Utbildningsnämnden godkänner yttrande efter revisionskritik

Utbildningsnämnden i Olofströms kommun har godkänt utbildningsförvaltningens yttrande efter kommunrevisionens granskning av särskilt stöd i grundskolan. Nämnden ger samtidigt förvaltningen i uppdrag att genomföra de åtgärder som beskrivs i yttrandet.

Bakgrund

Kommunrevisionens granskning, utförd av Azets Revision & Rådgivning, visar att utbildningsnämnden endast delvis säkerställer att arbetet med särskilt stöd följer skollagen och kommunens egna riktlinjer. Rutinerna för att identifiera elever i behov av särskilt stöd och involvera elevhälsan bedöms som tydliga.

Bristerna som lyfts gäller främst kvaliteten i vissa åtgärdsprogram, dokumenterad uppföljning och utvärdering, möjligheterna att ge stöd i tillräcklig omfattning samt huvudmannens särskilda uppföljning av området.

För mer bakgrund om nämndens pågående arbete med resurser och prioriteringar, se Utbildningsnämnden i Olofström ser underskott 2027.

Rekommendationer från revisorerna

Revisorerna lämnar sex konkreta rekommendationer. De handlar bland annat om:

• översyn av grundskolans resursfördelningsmodell
• att säkerställa de formella kraven på åtgärdsprogram
• bättre förutsättningar för särskilt stöd på varje skolenhet
• systematisk uppföljning av åtgärdsprogram och resultat från Skolinspektionens skolenkät
• att följa tillgången till psykologisk insats

Enligt utbildningsförvaltningen pågår redan flera insatser. Bland annat arbetar en grupp ledd av elevhälsochef och specialpedagoger med att se över hur åtgärdsprogram utformas och följs upp.

Beslut och fortsatt uppföljning

Utbildningsnämnden beslutade att godkänna förvaltningens yttrande och att uppdra åt förvaltningen att genomföra föreslagna åtgärder. Nämnden slår också fast att särskilt stöd ska följas upp tydligare inom det ordinarie systematiska kvalitetsarbetet.

Denna uppföljning ska omfatta omfattning och ledtider i utredningar och åtgärdsprogram, hur uppföljningar genomförs samt hur elever och lärare upplever stödet enligt Skolinspektionens skolenkät. Huvudmannen ska dessutom särskilt följa den kontinuerliga och likvärdiga tillgången till psykologisk kompetens.

Kostnader och finansiering

Utbildningsförvaltningen bedömer att de föreslagna åtgärderna kan genomföras inom befintlig organisation. Den pågående översynen av resursfördelningsmodellen kan dock peka på behov av förändrad resurstilldelning, särskilt till kostnadskrävande verksamheter som små skolor och anpassad grundskola. Eventuella nya kostnader ska i så fall hanteras i den ordinarie budgetprocessen.

Tidsplan och nästa steg

Genomförandet av åtgärderna ligger nu hos utbildningsförvaltningen, som ska integrera ett tydligare fokus på särskilt stöd i det systematiska kvalitetsarbetet. Fortsatt uppföljning ska ske på huvudmannanivå, bland annat av tillgången till psykologisk kompetens.

Källa: Utbildningsnämnden, 21 september 2026.